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Ensino informal de música em grupos de louvor na IECLB
Letícia Arnold

##manager.scheduler.building##: Prédio C
##manager.scheduler.room##: Sala 3
Data: 2016-09-13 07:30  – 07:45
Última alteração: 2016-11-10

Resumo


O tema central deste trabalho é investigar o uso da música e sua ligação com a educação musical informal no âmbito da IECLB (Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil). A igreja luterana teve desde o início de sua trajetória uma ligação muito forte com a música; essa valorização estimula e fomenta a criação de bandas, coros e orquestras, já que é preciso que alguém conduza a música nos cultos. Porém, ao mesmo tempo em que a música é valorizada e apreciada, a educação musical dentro da igreja geralmente se dá de maneira informal. Um aprende com o outro, e não necessariamente aquele que é o professor domina o que está tentando passar adiante. Aquele que sabe um pouco, já ensina o que acabou de aprender; e assim segue o processo de ensino-aprendizagem. Outro fator com o qual nos deparamos ao realizar esta pesquisa foi a questão da importância do trabalho com música dentro da igreja, tanto do ponto de vista da comunidade como dos integrantes dos grupos de música em si. Qual o impacto da existência (ou não-existência)  de um grupo de louvor dentro da igreja?

A fim de debater estes tópicos, o método utilizado foi, além de uma revisão de literatura acerca do tema, um estudo de caso com um grupo de louvor da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS, ligado a uma comunidade da IECLB. No terceiro segmento da pesquisa, iniciamos um discussão pertinente ao tema de estudo sobre a validade do ensino informal de música dentro da igreja, e sua ligação com o ensino formal, apontando para diferenças, metodologias, espaços de atuação, vantagens e desvantagens.